2006年4月全国自考农业推广心理基础试题
编辑整理:深圳自考网 发布时间:2018-05-24 06:23:09阅读数:
课程代码:02861
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.巴甫洛夫把用词作为条件刺激物所建立的各种各样的条件反射,叫做( )
A.第一信号系统B.第二信号系统
C.条件反射系统D.无条件反射系统
2.“危难之中见真情”是人的何种心理过程在实践中的表现( )
A.认识B.意志
C.情感D.性格
3.传入神经的作用是负责将神经冲动(信息)从感受器传至( )
A.中枢神经B.传出神经
C.脑神经D.植物神经
4.人脑对经历过的事物的反映,对积累的功能表现就是( )
A.注意B.记忆
C.观察D.思维
5.知觉具有选择性、整体性、理解性和( )
A.片面性B.恒常性
C.同一性D.对立统一性
6.具有持续性和一般性特征的情感状态是( )
A.激情B.心境
C.热情D.豪情
7.情感的效能性是指( )
A.一个人的情感经常是指向什么事物或者经常由什么性质的事物所引起的
B.一个人的情感体验以及情感在他的思想和行动中联系的深入程度
C.一个人的情感体验影响的持久程度
D.一个人的情感对人的行为的影响力和鼓舞作用
8.情感在表现形式上最基本的特性是( )
A.肯定性和否定性的对立B.积极性和消极性的对立
C.紧张和轻松的对立D.两极的对立
9.人与其它动物在行动上的本质区别是( )
A.意志行动B.行为的自发性
C.行为产生的过程D.对环境的适应
10.一个人在确定行动目的,采取决定和执行决定过程中能及时地坚决地进行决断的能力,称为( )
A.意志的自觉性B.意志的果断性
C.意志的坚韧性D.意志的自制性
11.一个人在社会实践活动中表现出来的具有一定倾向性的心理特征的总和,就是人的
( )
A.情感B.认识
C.个性D.动机
12.以下选项中不属于人的行为的共同特征的是( )
A.目的性B.可变性
C.持久性D.主观性
13.能力不是天生的,而是在一定条件下发展形成的。能力发展的物质前提是指( )
A.个体的生理素质
B.个体的心理素质
C.个体所受的教育训练和从事的活动
D.个体生活的社会制度
14.反映人的动机和目的、表明人对现实的态度和活动方式的个性的心理特征是指人的
( )
A.意志B.态度
C.性格D.气质
l5.精力充沛、直率、热情、急躁是下列哪一种气质类型的典型特征( )
A.胆汁质B.多血质
C.粘液质D.抑郁质
16.以下不属于态度特征的是( )
A.目标的针对性B.结构的协调性
C.功能的稳定性D.测定的直接性
17.以下不属于农民的学习特点的是( )
A.较强的理解力B.精力分散、记忆力差
C.学习目的明确D.学习目的有时明确,有时不明确
18.在“采用者方格图”中,仅关心推广活动而不关心推广人员,对推广人员持“绝对不能上当受骗”态度的采用者,我们称之为( )
A.采用技术型B.采用导向型
C.推广防卫型D.自我安宁型
19.农民行为改变的层次是( )
A.认识行为的改变,思想观念改变,采用行为改变
B.知识改变,态度改变,技能改变
C.个人行为改变,团体行为改变,经济行为改变
D.具体学习行为的改变,行动的改变,发展性改变
20.中年推广人员的心理特点包括事业上的建树心理,科技成才的紧迫感,富于探索精神,学习、工作、家庭三副重担沉压感和( )
A.富于理想B.积极进取精神
C.工作上的奉献心理D.强烈的事业心
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.意识的基本特征有( )
A.目的计划性B.主观选择性
C.客观选择性D.自觉能动性
E.社会制约性
22.记忆的品质有( )
A.创造性B.敏捷性
C.持久性D.精确性
E.准备性
23.热情的基本特征有( )
A.迟缓性B.极强的持续性
C.较强的稳定性D.一般性
E.广泛性
24.影响人的行为的个体因素包括( )
A.生理因素B.心理因素
C.教训D.文化水平
E.社会环境
25.人的表情,根据表达情绪的部位和形态主要包括( )
A.面部表情B.眼部表情
C.内在表情D.身段表情
E.言语表情
三、名词解释题(本大题共3小题,每小题3分,共9分)
26.思维
27.意志行动
28.能力
四、简答题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)
29.农民学习的心理期望是什么?
30.农民的经济行为有哪些?
31.农业推广沟通中大众传播媒介有何特点?
五、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分)
32.试述改变农民集体行为的方法。
33.试分析农业推广人员常见的几种不良思维习惯。
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