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广东省2020年10月马原(03709)真题及答案解析

来源:深圳自考网 发表时间:2020-10-19

题目26:简述内容和形式的含义以及二者的相互作用

(1)内容是指构成事物的一切要素的总和。形式是指把内容诸要素统一起来的结构或表现内容的方式。
(2)内容和形式是对立的统一。内容决定形式,形式对内容有反作用,二者在一定条件下可以相互转化。
(3)内容和形式反映事物的内在要素和结构方式的关系,二者相互作用构成从基本适合到基本不适合、再到新的基本适合的矛盾运动过程。

题目27:简述社会意识的相对独立性及其主要表现答案

(1)社会意识具有相对独立性,即它在反映社会存在的同时,还有自己特有的发展形式和规律。
(2)表现:①社会意识与社会存在发展的不平衡性.进步的社会实践促进社会的发展,落后于社会存在的社会意识阻碍社会的发展.
②社会意识内部各种形式之间的的相互影响及各自具有的历史继承性.
③社会意识对社会存在具有反作用.先进的社会意识,反映了社会发展的客观规律,对社会发展起着积极的促进作用;落后的社会意识不符合社会发展的规律,对社会发展起着阻碍的作用.

题目28:资本主义经济危机的实质和根源是什么

(1)资本主义经济危机的实质:生产相对过剩的危机。
(2)资本主义经济危机的根源:资本主义生产方式的基本矛盾。

题目29:简述市场经济条件下调控货币流通量的必要性及主要手段案

(1)必要性:能在一定程度上缓解社会矛盾。
(2)手段:
①公开市场业务。由中央银行在货币资本市场上公开出售或收购有价证券,调节货币量;
②最低准备金率政策。通过调整商业银行在中央银行的准备金率,来调节流通中的货币量。
③再贴现利率政策。通过调整商业银行到中央银行再贴现票据的利率,调节流通中的货币量。

题目30:简述共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的关系

关系:①二者相辅相成,相互结合与促进,有机联系和统一;
②远大理想是现阶段共同理想的奋斗目标。实现我国现阶段的共同理想,坚持共产主义发展方向,以实现共产主义理想为目标;
③现阶段的共同理想是远大理想的坚实基础。中国特色社会主义共同理想的成功实践,为实现共产主义远大理想奠定坚实基础。3选2)

题目31:试述感性认识与理性认识的区别和联系。为什么在实际工作中要反对经验主义和教条主义

区别和联系:
(1)感性认识和理性认识的辩证关系:感性认识和理性认识是认识的两个阶段,它们既相互区别,又相互联系,是对立统一的关系。
①对立:感性认识是认识的初级阶段,是对事物的片面、现象和外部联系的反映;理性认识是认识的高级阶段,对事物的全体、本质和内部联系的反映;
②统一:理性认识依赖于感性认识;感性认识有待发展到理性认识;感性认识和理性认识相互渗透。

反对经验主义和教条主义的原因:
(1)割裂感性认识和理性认识的统一性会犯经验主义和教条主义的错误。
(2)经验主义夸大个别、局部的经验,否认科学理论的指导意义;
(3)教条主义夸大理论和书本知识的作用,把理论当成教条。

题目32:试述商品价值量的决定及其同劳动生产率的关系

(1)社会必要劳动时间决定商品的价值量;
(2)商品价值量和社会必要劳动时间以简单劳动为尺度;
(3)单位商品价值量同劳动生产率成反比,与社会必要劳动量成正比。
①劳动生产率越高,一定时间内所生产的产品数量就越多,但所形成的价值总量不变,从而平均到单位商品内的价值量就越少;
②反之,劳动生产率越低,单位商品的价值量就越大;
③所以,单位商品的价值量与包含在商品中的社会必要劳动量成正比,而与生产该商品的劳动生产率成反比。

题目33:如何认识国家垄断资本主义的实质

(1)国家垄断资本主义仍然是资本主义,它并没有改变资本主义的本质属性。资产阶级国家政权同私人垄断资本相结合,是为私人垄断资本的利益服务的。
(2)国家垄断资本主义的实质是:国家垄断资本主义从维护和巩固资本主义经济制度,维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益出发,借助国家政权的力量直接参与和干预社会经济生活,以保证垄断资产阶级获取高额垄断利润。
(3)国家垄断资本主义对资本主义经济发展的作用具有双重性:既有其促进作用,又有其局限性,并使资本主义基本矛盾进一步深化。


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